Продолжаю комментировать nasse

[beldmit]

На этот раз - по тегу Мечты о школе.

Мысль первая - "зелен виноград". Идеальная школа в таком варианте должна поглощать все доступные ресурсы, прежде всего - время. Не оставляя времени ни для чего, кроме себя. Как вариант - по такому принципу и работают интернаты у Стругацких в "Полдне".

Мысль вторая - для [Bad username or site: nasse title= @ livejournal.com] мир устроен куда конкретнее, чем для меня. Потому что меня, в общем, устраивают схемы и абстракция, алгебру люблю больше, чем геометрию (господи, какое счастье было - метод координат, который сводил геометрию к алгебре, и какой ужас - всякие дополнительные построения: ведь нет же их, к примеру, параллельных прямых в условии задачи для доказательства теоремы Менелая), а при написании трехмерного движка меня не смущало, что у писавшего серверную часть andrey_lensky оси координат направлены вниз и вправо, а у меня - вверх и вправо: правила пересчета-то заданы! Но что-то я потерял, всякие связки между абстрактным и конкретным...

Да, собственно, и историю по "производительным силам" и датам я вполне знал. А полюбил - только привязанную прекрасными книгами Левандовского, живо отобразившего Робеспьера, Дантона и Марата (как я сейчас понимаю, не то, что не идеальных, а местами так жутковатых людей) в своем описании Французской революции! Да потом - римский цикл Маккалоу, тоже дорисовавшей людей помимо схем.

Видимо, правда, любовь к абстракции потихоньку проходит - лет в 20 меня вполне удовлетворяли "полупрозрачные изобретатели" Ефремова и персонажи "первой советской космической оперы" - "Люди как боги" Сергея Снегова, а сейчас картон я там вижу очень хорошо...

Comments

[nasse.livejournal.com]

Я как-то люблю обе половинки мира. Да, алгебра мне удобнее геометрии, но если я не могу себе представить ту геометрию, которую описывает эта алгебра, я не смогу этой алгеброй нормально оперировать.
Абстракции добываются проще, чем конкретика. Как добыть абстракцию, я знала, для конкретики мне были нужны взрослые.
А про время я написала. На освоение бессмысленного его уходит больше. И как раз на освоение бессмысленного у меня его и не было.

[pashap.livejournal.com]

>

Да, алгебра мне удобнее геометрии, но если я не могу себе представить ту геометрию, которую описывает эта алгебра, я не смогу этой алгеброй нормально оперировать.

Имхо, это правильный подход. Чтоб рассчитать свойства модели, можно воспользоваться алгеброй. Но эту модель-то сначала надо построить...

[beldmit.livejournal.com]

ИМХО, это один из правильных подходов. Хотя у Фейнмана расписано, как он работает.

[pashap.livejournal.com]

В отношении полностью алгебраического метода я придерживаюсь точки зрения Арнольда - формально пользоваться можно, но периодически получается фигня, из которой приходится долго выпутываться.

[beldmit.livejournal.com]

Да брось, там четкий набор правил, которые можно соблюдать и будет счастье. Геометрия, описываемая алгеброй, на школьном уровне все-таки редкость.

[nasse.livejournal.com]

Да, набор правил четкий, и если его соблюдать, не наделаешь ошибок.
Но вот воображения на то, чтобы понять, что мат.модель мезанических колебаний еще и электромагнитные опишет (потому что дифур аналогичный) уже не хватит.

[tat-ti.livejournal.com]

Когда мой ребенок взглядом затравленного суслика глядел на меня и задачку по геометрии, я не понимала, как можно не найти доппостроение в виде одной (!) прямой и очевидно решить задачу. Зачем переводить все в метод координат и мучаться с уравнениями.

Теперь я поняла - это не моя ошибка воспитания, это особенности мужского мозга просто иногда так бывает.

[beldmit.livejournal.com]

Блин. Этой самой прямой - нету!

Да, мой косяк: привычка обходиться имеющимися ресурсами. Нету - значит, надо урезать задачи или тянуть сроки.

[tat-ti.livejournal.com]

Хм, а я в первую очередь думаю, где бы эти ресурсы можно скоммуниздить добыть, чтобы задача решалась существенно легче. Если не находятся, то переходим в режим урезания и растягивания.

[slobin.livejournal.com]

Видимо, правда, любовь к абстракции потихоньку проходит

Удивительно! Чем больше я расшибаю лоб о конкретное (а "конкретное" по определению есть то, обо что можно расшибить лоб), тем больше я с ностальгией вспоминаю о времени, когда ничто не мешало мне любить абстрактное. По-моему, конкретное можно захотеть узнать только для того, чтобы с ним бороться ("врага надо знать в лицо"). Но любить?

... Что орку пространство? ...

[beldmit.livejournal.com]

Да можно и любить, если оно с тобой непосредственно не взаимодействует. Или если взаимодействие приятно.

[nasse.livejournal.com]

А мне Маккалоу дорисовала экономику :)

[beldmit.livejournal.com]

А мне нет. Точнее, экономика того времени (и даже бюджеты) построены совсем не так, как сейчас.

[nasse.livejournal.com]

Мне она недостающее звено вписала. Как личный интерес (в политике и экономике) перетекает в государственный. И обратно.