Ущербности пост
Oct. 21st, 2018 09:27 pm![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
beldmitТо, что по физкультуре, труду и рисованию мне ловить особо нечего, стало ясно ещё в начальной школе. По труду, кстати, это частично скомпенсировалось в постсоветское время — правильный подбор инструментов решает очень многие проблемы или по крайней мере позволяет сделать их на уровне «руки не из жопы», потому что какое-то инженерное мышление есть.
То, что у меня хреново с ловлей человеческих эмоций, я тоже осознаю достаточно давно, и результат сегодняшней партии в настолку по эмоциональному интеллекту (последнее место) меня особо не удивляет. Примерно туда же всякие крокодилы и дикситы — от них я просто уворачиваюсь, потому что не получаю удовольствия.
Но вот проблемы в одной области знаний меня уязвляют. Геометрия, которую я не любил в школе до появления в программе метода координат, который её превращает в алгебру, и далее везде. В алгебре (в школьной) набор приёмов даже для решения задач со звёздочками ограничен. В геометрии, кстати, не давались дополнительные построения, но сейчас сколько-то типовых я знаю и Галке (у неё местами те же проблемы) подсказать могу.
А вот тут ФБ-лента принесла ссылку на задачи Катрионы Ширер. И люди их как-то элегантно решают, и я могу даже понять эти решения — но сам решить не могу. И да, метод координат тут спасёт, но не принесёт счастья.
То, что у меня хреново с ловлей человеческих эмоций, я тоже осознаю достаточно давно, и результат сегодняшней партии в настолку по эмоциональному интеллекту (последнее место) меня особо не удивляет. Примерно туда же всякие крокодилы и дикситы — от них я просто уворачиваюсь, потому что не получаю удовольствия.
Но вот проблемы в одной области знаний меня уязвляют. Геометрия, которую я не любил в школе до появления в программе метода координат, который её превращает в алгебру, и далее везде. В алгебре (в школьной) набор приёмов даже для решения задач со звёздочками ограничен. В геометрии, кстати, не давались дополнительные построения, но сейчас сколько-то типовых я знаю и Галке (у неё местами те же проблемы) подсказать могу.
А вот тут ФБ-лента принесла ссылку на задачи Катрионы Ширер. И люди их как-то элегантно решают, и я могу даже понять эти решения — но сам решить не могу. И да, метод координат тут спасёт, но не принесёт счастья.
no subject
Date: 2018-10-21 07:27 pm (UTC)no subject
Date: 2018-10-21 08:16 pm (UTC)no subject
Date: 2018-10-21 08:32 pm (UTC)no subject
Date: 2018-10-22 02:53 am (UTC)уровень high school, но не все дети решат,только те, кто интересуется предметом
замечательно, что ответы получаются красивые. некрасивый ответ говорит об ошибке (в common core все ответы выглядят кошмарно)
Еще одна задачка
Date: 2018-10-23 02:52 pm (UTC)Есть равнобедренный треугольник с углом при вершине (С) 20 градусов.
Из одного угла (А) основания проведена линия, под углом 50 градусов к основанию. Точку пересечения с боковой стороной назовем А1.
Из другого угла (В) основания проведена линия, под углом 60 градусов к основанию. Точку пересечения с боковой стороной назовем В1.
Задача: найти угол А1-B1-B.
Тригонометрию не используем, здесь достаточно суммы углов треугольника, равенства вертикальных углов и т.д.